Chaque action de l’enseignante ou de l’enseignant en classe a un impact majeur sur l’apprentissage et la réussite des élèves. Toutefois, ces actions ne sauraient atteindre leurs buts sans la maitrise de la compétence à gérer une classe.

Les nombreux aspects que comportent la planification, l’organisation et le contrôle de la gestion de classe sont clarifiés dans ce livre afin de permettre aux enseignants :

• d’établir un bon climat de classe dès les premières rencontres avec les élèves;
• de planifier des situations d’enseignement en tenant compte des routines professionnelles, des transitions et du contrôle durant l’action en classe;
• de s’approprier une démarche d’intervention progressive selon différents types de situations-problèmes vécues en classe;
• de connaitre les aspects légaux et éthiques liés à la profession enseignante;
• de pouvoir faire appel à la pensée réflexive pour réguler leur gestion de classe.

La version numérique de cet ouvrage est aussi offerte en abonnement de cinq ans. La version numérique du manuel, accessible en ligne et hors ligne, permet aux étudiants de consulter et d’annoter l’ouvrage.